Revoluția glorioasă/Istorie, clasa a VI-a

În Anglia Parlamentul a apărut din anul 1295. Era bicameral, format din Camera Lorzilor și Camera Comunelor și principalul său rol era cel de a decide impozitele. După moartea reginei Elisabeta I la conducerea Angliei a ajuns dinastia Stuart. Carol I Stuart (1625-1649) a încercat revenirea la absolutism prin: Anularea Reformei anglicane și restaurarea catolicismului Citeste mai mult…

Marea Unire/Istorie clasa a VIII-a

Formarea statului național unitar Contextul internațional de la sfârșitul primului război mondial marcat de victoria Antantei și destrămarea imperiilor multinaționale din Europa a creat condițiile favorabile pentru realizarea Marii Uniri. Unirea Basarabiei cu România Octombrie 1917 s-a proclamat autonomia Basarabiei și a s-a format Sfatul Țării Decembrie 1917 Sfatul proclamă Republica Democratică Moldovenească în cadrul Citeste mai mult…

Viața cotidiană în lumea romană, Istorie/clasa a V-a

Baza societății romane a fost familia în cadrul căreia tatăl avea autoritate absolută, căreia i se supuneau atât soția cât și copiii. Educația școlară începea de la șapte ani când copiii din familiile modeste mergeau la școli publice iar cei din familiile înstărite erau educați acasă de un pedagog. După vârsta de 12 ani băieții Citeste mai mult…

Războiul pentru întregirea națională/Istorie, clasa a VIII-a

1.Politica externă românească între 1878-1914 1883 România încheie o alianță defensivă cu Puterile Centrale. Tratatul a rămas secret datorită situației Transilvaniei dar încheierea lui a fost necesară pentru a asigura României independente un aliat împotriva pericolului reprezentat de proximitatea Rusiei. 1912 și 1913 România a participat la războaiele balcanice și a obținut prin pacea de Citeste mai mult…

Agricultura României – cultura plantelor/geografie/clasa a VIII-a

a) cultura cerealelor ● grâu → folosit ca materie primă pentru industria morăritului şi panificaţiei ● porumb → folosit ca materie primă industrială, în hrana animalelor (ca furaj) şi în alimentaţie ● orz → folosit ca plantă furajeră şi materie primă pentru industria berii ● ovăz → folosit ca plantă furajeră ● orez → folosit Citeste mai mult…

Oceanele şi mările Dinamica apei mărilor şi oceanelor/geografie/clasa a V-a

a)Oceanele – sunt întinderi mari de apă. Pe glob există patru oceane : Pacific, Atlantic, Indian, Arctic 1) Oceanul Pacific – are suprafaţa cea mai mare, forma rotundă – este cel mai adânc: 11022 m în Groapa Marianelor – are numeroase insule : Oceania 2) Oceanul Atlantic – are forma literei “S” stilizat -se desfasoara Citeste mai mult…

Egipt/geografie/clasa a VII-a

Asezare:NV Africii cu deschidere la Marea Mediterana si Marea Rosie Vecini: N-Marea Mediterana S-Sudan V-Libia E- Israel -pen Sinai apartine Egiptului Relief– predomina deserturile: Libiei in V(depresiunea Qattare-133m sub nivelul marii + numeroase oaze: Siwa, Karga, Farfra),Nubiei in S si Desertul Arabic/de Est in E Campia Nilului –campie litorala in N M.Sinai /vf Sfanta Ecaterina/2637 Citeste mai mult…

Asezarile urbane/geografie/clasa a VIII a

Aşezările urbane: – concentrări umane cu număr mare de locuitori în care predomină activităţile neagricole. Elemente componente: poziţie şi localizare; teritoriu construit (locuinţe, întreprinderi, instituţii, căi de comunicaţie) – denumit intravilan; populaţie; activităţi economice şi urbane; spaţiu înconjurător. Clasificarea oraşelor: După vechime: antice: colonii greceşti (Histria, Tomis – Constanţa, Callatis – Mangalia); oraşe daco-romane (Apullum Citeste mai mult…

Populatia Europei/geografie clasa a VI a

Populatia,Caracteristici, Evolutie Populatia reprezinta totalitatea locuitorilor care traiesc pe un anumit teritoriu/Europa Evolutia numerica a populatiei În prezent populaţia Europei este de aproximativ 740 mil. locuitori ( anul 2015), specialistii estimand o scadere dramatica generata de valorile negative ale sporului natural. Cele ma populate state sunt Rusia, Germania , Marea Britanie, Franta, Italia, Spania si Polonia Citeste mai mult…